"天宫讲堂"第二课今日（3月23日）正式开讲，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在我国空间站进行太空授课。在课程的结尾，全国各地的学生们提出形形色色的疑问，一起来看看其间有没有你也关怀的。

北京电子天平同学：航天员教师们好，我对那个无容器资料实验柜比较感兴趣，我觉得它特别奇特，我想知道有哪些资料能够在里面进行实验呢？那些实验又有什么效果呢，谢谢教师。

叶光富：这个问题十分好，方才咱们说无容器避免了容器壁对资料外表的触摸和污染，在太空环境下还能够消除由于地上重力所引起的溶体形变和密度分层，能够制备出更好的资料，比如说协助咱们制作新一代的燃气轮机片。别的，科学家还方案使用模仿组成的陨石物质来研讨太阳系前期的热环境，一个小的无容器腔体竟然还能够用来研讨国际的奥妙，是不是也出乎了你的意料呢？

北京同学：传闻天宫90分钟就能够绕地球一圈，空间站里的时序是怎样设置的，时刻是北京时刻仍是格林尼治时刻呢？航天员的作息时刻是怎样被组织的？

翟志刚：咱们我国空间站绕地球一周90分钟，也便是说90分钟咱们就阅历一次日出日落。在咱们空间站里，除了有北京时刻，还有国际时刻，还有相对飞翔时刻，还有肯定飞翔时刻，依据各时的使命不同，咱们选用的时刻也不一样。一般状况下，在空间站有人驻留的状态下，咱们一般选用北京时刻，现在咱们便是依照北京来组织作息制度。

西藏同学：航天员教师你们好，我平常特别喜爱调查月象，所以我想问一下，你们在太空空间站看到的月亮和在地球上看到的月亮有什么不同，月亮会有阴晴圆缺吗？其次，我知道太空空间站作业的速度是十分快的，每天都要绕地球16圈，所以我想知道月象会有什么不一样吗？

翟志刚：我来答复这位同学的问题，空间站距地球400公里，地球距月球38万公里，咱们空间站距月球也是38万公里，那么在空间站上看月球跟地上上看月球没有太大的差异。可是在空间站看月亮，由于没有地球上的大气及云的搅扰和影响，因而咱们在空间站上看月亮愈加亮堂、愈加透彻，谢谢这位同学。

西藏同学：航天员教师你们好，咱们所在的拉萨坐落海拔3650米，所以水烧开的时分沸点较低，约为90℃左右，由于大气压会跟着海拔的添加而减小，我想问在空间站能把水烧开吗，在飞翔的过程中你们能喝到开水吗？谢谢教师。

王亚平：这个问题我来答复吧，这是一个十分好的问题，一般咱们所说的开水是指温度到达100℃的水，就像你说的在拉萨由于气压较低，所以水烧不到100℃，可是咱们空间站里，由于失重的影响，水仍是无法烧开。在地上重力条件下加热的水在对流和气泡扰动的效果下，全体水温会快速升高，因而地上上的水很简单烧开。在失重条件下，由于没有浮力的效果，水温升高只能依托热传导，发生的气泡也很难上浮，所以短少对流和气泡扰动的效果，远离加热面的水温上升会很慢，所以要把整个水烧开会很困难，咱们空间站的饮用水是经过特别处理的，既能够直接饮用，也能够经过特定的加热设备加热，可是这个加热设备不能把水烧开。

新疆同学：航天员教师您好，我方才看到你们展现的科学实验柜觉得十分凶猛，我自己特别喜爱研讨果蝇，由于我的果蝇也能送到天上做实验吗？

王亚平：十分高兴看到你喜爱生物学研讨，生物学是咱们空间站未来支撑的一项重要科学力气，在咱们行将发射空间站的问天实验舱就有支撑动植物、微生物研讨用的生命生态实验柜。咱们不只欢迎来自科学家们的实验，也欢迎同学们的奇思妙想。别的，我还要告知你的是果蝇是生物学里常见的实验目标，被很多使用在遗传学和发育生物学的研讨傍边，咱们的科学家也方案将来把果蝇带到空间站里进行研讨，所以你的主意和科学家们是不约而同的。

新疆同学：航天员教师好，我的问题是，天宫在飞翔时会不会遭到阻力，是不是只需到达所需的速度，就能够不再施加动力，速度是否坚持不变呢？

王亚平：这个问题仍是由我来答复，会遭到阻力，并且要施加动力，由于尽管咱们所在的高度比较高，可是依然仍是有阻力的，所以会导致咱们的运转速度下降，使咱们的轨迹也随之下降。为了保持咱们的运转轨迹，咱们有必要要在需求的时分施加动力。接下来咱们请北京讲堂的同学来发问吧。

北京同学：空间站的环境和地上彻底不同，微重力高辐射等状况的存在让我特别想了解教师们在空间站都做过哪些有意思的实验，每天花多长时刻进行实验呢，咱们六合对话这么方便快捷，那么地上能够直接操作得到实验数据吗？

叶光富：好的，除了咱们方才展现的实验柜相关实验之外，咱们使用空间站的一个特别环境，咱们还展开了有医学、物理学、资料学、心理学、生命科学等多种学科的研讨，此外咱们还对一些先进的检测技能，中医药等传统的医学展开空间应用研讨，这些都有助于咱们探求空间环境中人的各种改变，展开新的技能。其实，咱们在太空中的作业仍是十分繁忙的，除了展开各项实验之外咱们还要展开日常的保护、巡检等相关作业，每天的时刻也是依据作业的需求统筹组织的。至于你最终一个问题，现在咱们六合对话的确十分快捷，咱们在实验过程中是能够与地上科学家进行六合的沟通和沟通，实验的数据也是能够实时的下沉到地上科学家手里面的。

北京同学：航天员教师您好，我的志向是成为一名科学家，之前我只知道科学家要做实验，可是没想到还能到天上去做实验，这让我感到十分振奋，我想问一下航天员教师，我有没有时机能成为一名到空间站里做实验的科学家呢？

叶光富：这位同学有十分远大的志向志向，首要给你点个大大的赞，咱们建造空间站的意图便是为了展开大规模的科学实验，这些科学实验是咱们面向全国际科学家所搜集的项目。跟着空间站的建成，咱们将会有更多的科研人员到空间站上来展开科学实验，所以也十分欢迎同学们未来到空间站上来做实验，当然你们也能够把自己规划的实验项目提交到空间站上来，然后你们在地上上长途操作，是不是也很有意思呢？所以，同学们你们现在要做的便是好好学习，训练好身体，要英勇追梦，信任未来全部皆有或许。

来源:版权归属原作者,部分文章推送时未能及时与原作者取得联系,若来源标注错误或侵犯到您的权益烦请告知，我们会及时删除。