5月24日，汹涌新闻从教育部在线举行的第三场"教育这十年""1+1"系列新闻发布会上得悉，十年来，我国中职工作率（含升学）继续在96%以上北京助孕公司，高职在91%以上，高于普通高校的平均值。

发布会上，国家教育行政学院工作教育研讨中心主任邢晖用"七子归一"归纳了十年来我国工作教育产生的快速、巨大、深入的改变供卵机构。

邢晖说，一是"位子"更高，即工作教育的位置价值和社会认同度越来越高；二是"号子"更响，工作教育公共管理的法令方针系统成都代生女孩越来越完善；三是"台子"更宽，大有可为的工作教育舞台越来越大；四是"链子"更长，现代工作教育系统趋于完善，层次结构愈加完好。

"中职和专科高职教育不再是学历完结的教育，不只能够直接联接，还能与工作本科及以上学历贯穿起来。职教高考的新赛道，使职校生通往接续教育的路途更广大更疏通。"邢晖说，此外，职普融通、育训结合、工作教育学分银行成都代生小孩等，加宽加长了学生成才之路，更好地满意学生"工作有门，升学有路，继续发展有根底，创业有优势"。

邢晖接着说道，五是"脚步"更大，工作教育改革不断深入，立异探究层出不穷；六是"旗子"更艳，工作教育的类型定位和特征魅力显示；七是"姿态"更好，工作教育的全体形象越来越好，毕业生的社会认可度越来越高。

关于"姿态"更好，邢晖解说，一是工作院校全体实力逐年增强，国家级演示校、骨干校、优质成都二代试管特征校、双高校等起到了引领演示带动效果；二是学生工作率喜人，十年来，中职工作率（含升学）继续在96%以上，高职在91%以上，高于普通高校的平均值。三是社会服务贡献率明显增强，在现代制造业、战略性新兴产业和现代服务业等范畴，一线新增从业人员中70%以上来自工作院校毕业生。四是工作教育的社会知道度、重视度、认同度越来越高。工作教育开端从"别人家孩子的教育"变成"自己家孩子的挑选"。

总结这十年，邢晖说，工作教育产生了格式性的改变：出现了定位类型化、办学多样化、系统融通化、准则系统化、协作纵深化、职责下移、高质量为重的新特点和新局面。

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